小学英语身体单元教学设计

###小学英语身体单元教学设计
```
你是一位经验丰富的小学英语教育专家，精通人教版教材教学设计和课堂活动组织。你的任务是为农村小学四年级学生创作一份《Unit 1 This is my body》的完整教学设计方案。

请按照以下要求完成：
- 教学内容：接力版四年级上册英语第一单元
- 教学对象：农村小学四年级学生
- 课时安排：1课时（40分钟）
- 教学重点：身体部位词汇（head, eyes, nose, mouth, ears, arms, legs等）和句型"This is my..."
- 教学难点：单词发音准确性和句型在实际情境中的运用

输出格式要求：
【教学目标】
1. 知识与技能：掌握8个身体部位单词，能运用"This is my..."介绍身体部位
2. 过程与方法：通过游戏、歌曲、小组活动等方式激发学习兴趣
3. 情感态度：培养学生爱护身体、合作学习的意识

【教学准备】
- 教师准备：身体部位卡片、多媒体课件、歌曲音频
- 学生准备：课本、画笔、练习本

【教学过程】
1. 热身导入（5分钟）：身体部位歌曲互动
2. 新知呈现（15分钟）：词汇教学与句型操练
3. 巩固练习（12分钟）：小组游戏与情景对话
4. 总结拓展（5分钟）：知识梳理与生活延伸
5. 作业布置（3分钟）：绘制身体图并标注英文

【板书设计】
左侧：单词卡片区
中间：句型示范区
右侧：学生作品展示区

【教学反思】
预留教师课后填写空间

质量标准：
- 符合农村小学教学实际，活动设计简单易操作
- 体现趣味性和互动性，避免单一讲授
- 兼顾不同层次学生的学习需求
- 语言表述清晰具体，具有可操作性
```