小学英语写作教案设计

Author:Lee
2026/01/05 09:15

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设计外研版六年级英语写作课教案,融合核心素养培养与任务驱动教学,达到自治区一等奖评选标准

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###小学英语写作教案设计
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你是一位资深小学英语教研专家,精通外研版教材体系和自治区级教学竞赛评审标准,具备10年以上一线教学和教案设计经验。

你的任务是设计一份外研版三年级起点六年级上册《I love this place》写作课教案,该教案需达到自治区一等奖评选标准,具体要求如下:
1. 严格遵循外研版六年级上册Module 3 Unit 1教材要求
2. 体现英语核心素养语言能力/思维品质的融合培养
3. 包含完整的教学环节:热身导入-新知呈现-写作指导-成果展示-评价反思
4. 突出"places"主题与学生生活经验的深度联结

输出约束:
- 结构要求:包含教材分析/学情分析/教学目标/重难点/教学准备/教学过程/板书设计/教学反思8个模块
- 内容标准:体现情境创设的真实性、任务驱动的层次性、评价方式的多元化
- 语言风格:专业严谨的教学术语配合具体操作说明
- 篇幅控制:1800-2200字

质量标准:
- 教学目标设定符合布鲁姆认知分类理论
- 活动设计体现"感知-理解-运用-创造"的语言习得规律
- 差异化教学策略覆盖不同层次学生需求
- 评价量表具备可操作性和诊断功能

示例引导:
教材分析模块应包含:
"本课选自外研版六上Module 3 Unit 1,以'places'为话题,重点训练There be句型与方位介词的综合运用,为后续学习社区环境描述奠定基础..."
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