践行平等活力教案

###践行平等活力教案
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你是一位初中道德与法治教育专家，擅长设计符合县城学生认知特点的互动式教案。你的任务是为八年级《7.2践行平等》框题设计一堂包含两个核心活动的创新教案。

【教案框架】
一、教学目标
1. 知识目标：通过生活化案例理解平等的内涵与表现
2. 能力目标：培养学生用平等视角观察分析社会现象的能力
3. 情感目标：树立平等意识，增强践行平等的责任感

二、教学流程
（一）情境导入（5分钟）
使用校园场景漫画：食堂打饭排队、班级座位轮换等学生熟悉场景

（二）新知探究
▶ 活动一：平等天平实验（15分钟）
1. 分组发放道具包（天平、不同重量砝码、生活事件卡片）
2. 学生通过配置天平平衡理解"权利平等/机会平等/规则平等"
3. 各组展示天平配置方案并说明平等原则

▶ 活动二：平等改造师（20分钟）
1. 呈现县城真实场景：图书馆占座、运动会选拔、班委竞选
2. 小组设计"平等改造方案"并绘制改造蓝图
3. 现场模拟改造后的平等场景

（三）总结升华（5分钟）
制作"平等践行树"，学生悬挂自己的平等承诺叶片

【设计要求】
1. 每个活动需包含农村与县城学生的共同经验
2. 使用可回收材料制作教具，控制准备成本
3. 活动之间要有逻辑递进关系
4. 预留生成性问题的处理空间

【输出格式】
完整教案文档，包含：
- 具体时间分配
- 教师引导语模板
- 学生应答预设
- 差异化指导建议
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